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  1. 秋草学園短期大学紀要
  2. 第37号(2020)

保育学生の学習継続動機づけと友人関係への動機づけに関する研究

https://akitan.repo.nii.ac.jp/records/104
https://akitan.repo.nii.ac.jp/records/104
38defe3d-ba03-4448-a926-c76be704a4c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
37-4-大熊.pdf 37-4-大熊 (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-22
タイトル
タイトル 保育学生の学習継続動機づけと友人関係への動機づけに関する研究
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on Early Childhood Care and Education Students’ Learning Motivation and Friendship Motivation
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習継続動機づけ
キーワード
主題Scheme Other
主題 友人関係への動機づけ
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己決定理論
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning Motivation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Friendship Motivation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Self-determination
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 大熊, 美佳子

× 大熊, 美佳子

大熊, 美佳子

ja-Kana オオクマ, ミカコ

Search repository
Okuma, Mikako

× Okuma, Mikako

en Okuma, Mikako

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,保育系短期大学生を対象に,学習と友人関係への動機づけに注目し,自己決定理論の視点から,両動機の関連について検討を行 った。さらに,学業を継続するために,重要と認知されている要因が,学習継続動機づけに与える影響について検討することを目的とし た。学習継続動機づけは,「内発的」「外発的」の 2 因子が抽出さた。友人関係への動機づけの 4 因子との関連では,外的な理由で友人関係を考える学生は,学習継続動機づけが低いが,内発的な理由で友人関係を考える学生は,必ずしも学習継続動機づけが高いとは言えなかった。さらに,学習継続動機づけと学業継続の重要要因との関連では,良好な友人関係は,学習継続の動機づけ の自己決定の度合いが中程度の学生にとって,重要度が高いことが確認された。
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
書誌情報 秋草学園短期大学紀要

号 37, p. 39-50, 発行日 2021-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0910-9374
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Ver.1 2023-05-15 09:41:27.351914
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