| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2024-03-31 |
| タイトル |
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タイトル |
保育者養成校における保健系授業の関心について －１年生を対象とした調査結果から－ |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Interest in Health-related Classes at Childcare Provider Training Schools −From the results of a survey of first-year students− |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
保育者養成 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
保健 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題 |
学習意欲 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
大学 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
短大 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Childcare training |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
health |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
motivation to learn |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
college |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
junior college |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
味田,徳子
鳥海,弘子
Mita,Noriko
Toriumi,Hiroko
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本研究は、コロナ禍で学んできた保育養成校の１年生が、特に保健系の学びに対しどのような意識を持っているのかを知ることで、学習の不足点やポイントを明確にし、今後の授業内容・方法に活かすことを目的としている。調査にあたっては首都圏の３大学で実施し、分析は、主に定量分析・KHCoder による抽出語の対応分析および共起ネットワークを用いた。保健の授業については「大切」「役立つ」「必要」とともに、「難しい」というイメージを持っていた。これから学びたい項目として、短大では「病気・ケガなどへの処置」「対応」などに対し、大学では「子ども・保護者への指導」「教育」の回答が多いことから、短大生と大学生では学びの目的に違いがあることがわかった。また体のしくみについては、知ることへの利点については理解出来ているものの、その内容については、約半数の学生が「あまり理解していない・理解していない」と回答し、短大生・大学生ともに基礎知識の再学習が必要であるということが明らかになった。 |
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言語 |
ja |
| 内容記述 |
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内容記述 |
論文 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 秋草学園短期大学紀要
号 40,
p. 37-51,
発行日 2024-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0910-9374 |
40-3-味田・鳥海.pdf (1004 KB)
