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幼児期への「生命（いのち）の安全教育」の指導に向けて
https://akitan.repo.nii.ac.jp/records/2000018
https://akitan.repo.nii.ac.jp/records/2000018086a6de2-b371-4fd7-a7e6-949974ef981d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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41-9-味田.pdf (997 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-31 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 幼児期への「生命（いのち）の安全教育」の指導に向けて | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Toward the Teaching of “Life Safety Education” to Young Children | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 安全教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 性教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼児期 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 発達 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Safety education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | sex education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | early childhood | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | development | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
味田,徳子
× 味田,徳子
× Mita,Noriko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 近年、「性被害」「性暴力」という言葉をよく耳にするようになった。これまでは声をあげることが難しく、またその対象の多くが声をあげることができない「子ども」たちであったため、政府は、令和２（2020）年より文部科学省・内閣府を主体とし「生命（いのち）の安全教育」に取り組み始めた。その教育対象は幼児〜大学生・一般までである。先行研究では、保育者養成校の学生および「子ども」たちへも「生命（いのち）の安全教育」の指導が必要であること、また性教育を含めた授業内容を学びたがっていることなどが示唆された。そこで本研究では、幼児期の教育方法について、発達段階における性の特徴・対応について文献調査を行い、教育のあり方を検討する基礎資料を作成した。また性教育は必要と理解されながらも、その教育を行う保育者養成校での教科が不明瞭であり、歴史的経緯や説明内容により、教育（保育）者自身が、性教育に対して消極的であることがわかった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 研究ノート | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 秋草学園短期大学紀要 号 41, p. 118-132, 発行日 2025-03-31 |
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| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0910-9374 | |||||||||||
