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秋草学園短期大学紀要
第39号(2022)
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保育者養成課程における科学絵本活用の可能性についてー「環境Ⅰ」の授業での『しずくのぼうけん』の活動内容を例としてー
大嶋 織江
秋草学園短期大学紀要,(39),1-18 (2023-03-31)
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芭蕉の愛でた風景~関口芭蕉庵
小清水 裕子
秋草学園短期大学紀要,(39),19-30 (2023-03-31)
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日本の保育現場に生かすレッジョ・エミリアの幼児教育アプローチ ―プロジェクトの実践から― その2
鹿戸 一範
,
豊泉 尚美
,
伊藤 明芳
秋草学園短期大学紀要,(39),31-46 (2023-03-31)
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道徳の教科化において受け継がれるべき価値観に関する考察
松木 久子
秋草学園短期大学紀要,(39),47-59 (2023-03-31)
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生命(いのち)の安全教育の取組みに向けて ―保育学生における「性教育」の意識調査―
味田 徳子
秋草学園短期大学紀要,(39),60-73 (2023-03-31)
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授業評価アンケートにおける学生の取り組み姿勢と授業評価の分析
江本 全志
秋草学園短期大学紀要,(39),74-83 (2023-03-31)
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保育所実習の巡回のための地図型情報管理システムの構築の試み
江本 全志
秋草学園短期大学紀要,(39),84-94 (2023-03-31)
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保育課程論でのアクティブ・ラーニングにおける一考察 ― ごっこ遊びを用いた保育者養成の方法について -
大嶋 織江
秋草学園短期大学紀要,(39),95-112 (2023-03-31)
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保育内容「表現」に関わるオンライン授業を通した試み ―ピクトグラムをモチーフとした音楽・身体・造形の表現活動の取り組み―
小口 偉
,
長谷川 恭子
,
塩崎 みづほ
秋草学園短期大学紀要,(39),113-122 (2023-03-31)
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STEM 分野における女性研究者の論文生産性とキャリア形成―――科学技術人材の多様性とイノベーションをめざして―――
信田 理奈
秋草学園短期大学紀要,(39),123-140 (2023-03-31)
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『ベルリン 1933 ―壁を背にして上・下』 岡田浩平先生との思い出とともに
松木 久子
秋草学園短期大学紀要,(39),141-153 (2023-03-31)
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表紙・目次・奥付
秋草学園短期大学紀要,(39), (2023-03-31)
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